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En medio de la pandemia del COVID-19, para los padres y estudiantes de todo el país este año escolar 2020-2021 significa la toma de importantes decisiones.

La mayoría de las escuelas están ofreciendo varias opciones para comenzar las clases. Entre estas: educación presencial: el estudiante asistirá a el salón de clase en persona todos los días. De forma virtual: las clases son totalmente en línea siguiendo un calendario académico. De forma hibrida: Combina las clases presenciales y la escuela virtual.

Los retos para las familias este año son incalculables, pues los padres tienen que balancear el tener que ir a trabajar y buscar ayuda para el cuido de los niños, trabajar desde la casa, o quedarse en casa y ser maestros de sus hijos y lidiar con asignaciones y horarios complicados. Además de la falta de internet, de computadoras y la improvisación del salón de clases en la casa. Conjuntamente luchar con la falta de organización de los sistemas escolares que quedaron al descubierto ser frágiles.  Si usted no tiene acceso regular a una computadora confiable o wifi, HFA le recomienda a comunicarse directamente con su distrito escolar.

Algunos consejos

  • Tenga calma– Aunque la incertidumbre y el miedo nos agobien somos un ejemplo para nuestros niños. Démosle apoyo y amor
  • Establezca rutinas y horarios– La familia puede establecer un horario similar al de la escuela.  En donde se especifican los tiempos de clases, meriendas y actividades incluyendo el recoger y limpiar en la casa.
  • Sea creativo y diviértase con sus hijos – Ríase con sus ocurrencias y sáquele provecho al que están juntos
  • Higiene – Lávense las manos frecuentemente, eviten tocarse la cara y evite el contacto con personas enfermas

Educación Especial y el plan 504

Los niños con necesidades especiales y escolares tienen derecho a una educación pública apropiada y gratuita. Independientemente del estado en que vivan que tiene derecho a un IEP y 504.  De acuerdo con el Departamento de Educación de los Estados Unidos, durante la pandemia del COVID-19 y en la medida que sea posible, los niños con discapacidades deben seguir recibiendo sus servicios del Programa de Educación Individualizado. Los servicios deben ser ofrecidos con medidas alternas y modificaciones incluyendo instrucciones en línea, teléfono, y cualquier otra actividad de acuerdo con el plan individualizado del niño.

Si su estado o su distrito escolar ha tomado la decisión de ofrecer diferentes opciones de aprendizaje por razones de seguridad pública, entonces seguramente deben tener un plan para proveer servicios de educación especial. Muchos estados ya han comenzado con sus planes y otros están por implementarlos.

También las escuelas deben tener un plan individualizado para adaptarse a las necesidades de cada estudiante.  Esto podría significar que tengan que proporcionar herramientas de tecnología de asistencia u otros apoyos.

Tenga en cuenta que las leyes de cada estado pueden variar. Vea aquí recursos de información del Departamento de Educación de su estado. Obtenga información actualizada sobre el coronavirus del Departamento de Educación de los Estados Unidos


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