Desde el punto de vista de mi hijo

Ha pasado un año desde que se informó el primer caso de COVID-19 en Estados Unidos. La situación del coronavirus en constante evolución puede resultar un poco intimidante. Con el distanciamiento social y la cuarentena se están convirtiendo en palabras de vocabulario frecuentes en nuestras conversaciones cotidianas. Todo esto puede resultar francamente abrumador.

Contéstame a esta pregunta... ¿cuándo se convirtió en parte de nuestra rutina o norma diaria sentirnos agotados y abrumados? Como padres hoy en día, somos responsables del bienestar y la educación de nuestros hijos. Los profesores también tienen la responsabilidad de sus aulas además de sus propios hijos.
Pero, ¿cómo se las arreglan los propios niños? Nosotros, como padres, pensamos que esta pandemia solo nos está afectando a nosotros, pero en realidad, nuestros hijos están lidiando más con el aspecto social. Este blog está escrito desde la perspectiva de mi hijo de 9 años, con algunas de mis ideas también:

¡Hola! Mi nombre es Myles Hooper, tengo 9 años, estoy en tercer grado y tengo hemofilia. Los siguientes párrafos son mi punto de vista sobre cómo sentirme abrumado en la sociedad actual de COVID-19:
Ser un niño en la sociedad actual no se parece a nada que hayamos experimentado en el pasado y, con suerte, ¡no mucho más en el futuro! Sé que mis padres, Lindsay y Alan, continuamente dicen que esto es sólo temporal, pero algunos días no lo creo.
Estoy inscrito en lo que nuestra escuela llama aprendizaje híbrido, por lo que estoy en la escuela los lunes y jueves y en casa los otros 3 días. Mientras estoy en casa, hago tareas escolares independientes junto con Google Meets. Mi jornada escolar es muy diferente a la de años anteriores, solo hay de seis a ocho estudiantes por cohorte (o clase). Desafortunadamente, la mayoría de mis amigos están en la escuela en días opuestos a los que yo. Mientras está en la escuela hay muy pocos estudiantes en el edificio. Nuestras escuelas tienen plexiglás que divide la mesa de la cafetería, por lo que aún podemos ver a nuestros amigos y compañeros de clase, pero es difícil hablar. Cuando devolvemos un libro a la biblioteca, los libros entran en cuarentena durante dos o tres días para ser desinfectados. Para nuestras celebraciones navideñas, nuestras “golosinas” deben estar con el maestro al menos una semana antes para ser “puestas en cuarentena/desinfectadas” también. Ya no habrá funciones escolares como nuestra Fiesta de Halloween, ferias del libro o jornadas de puertas abiertas, solo por nombrar algunas. En mi autobús solo viajan siete niños tanto de ida como de vuelta de la escuela.
Cuando estoy en casa, tengo muchas tareas escolares que hacer y cuando termino, estoy muy cansada. Seguimos teniendo las mismas materias como matemáticas, lectura, escritura, estudios sociales, música, arte y educación física que se espera que completemos en casa por nuestra cuenta.

Lindsay vive en Nueva York con su marido, Alan, y sus hijos, Zachary y Myles.
*Nota: "Infusing Love: A Mom's View" es una colección de blogs de opiniones personales y una representación de las experiencias individuales. Si bien se realizan grandes esfuerzos para garantizar la precisión del contenido, las entradas del blog no representan a HFA ni a su Junta Directiva. El blog tampoco pretende ser interpretado como consejo médico o la opinión/posición oficial de HFA, su personal o su Junta Directiva. Se recomienda encarecidamente a los lectores que analicen su propio tratamiento médico con sus proveedores de atención médica.